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与棉花打了40年交道!这位海宁人被称为浙大“棉

提及棉花,大年夜家都很认识,可是大年夜家知道有位海宁人已经与棉花打了40年交道,他培植的棉花新品种,一年之内在东北、山东、河南、新疆等地栽植达数百万亩,为我国棉花财产的成长做出了紧张供献。

他便是祝水金,1962年在海宁伊桥诞生,1974年8月至1978年7月在海宁一中先后就读初、高中,1978年考进浙江大年夜学就读种子专业之后便与农业结缘,从本科到博士,从门生到师长教师,现任浙江大年夜学农业与生物技巧学院副院长,他既培植棉花又培养人才。

“专治”棉农的“头疼病”

光阴回转,祝水金刚刚卒业的那一年,他满怀向往,来到间隔海宁1000公里外位于河南的中国农科院棉花钻研所事情。河南是棉花大年夜省,可是棉花深受棉铃虫损害之苦,虫害也是棉农们头疼的问题,不仅打药用度高,而且农药过量导致人中毒逝世亡事故不在少数。

祝水金便和团队成员探究并实施抗虫棉的分子育种计划。自培植的抗虫棉品种推广后,棉花可以不打农药或少打农药,棉农省去了打药的人工费和药费,棉区农夷易近打药导致农药中毒逝世亡事故也不再发生。

彩棉产量低品德劣,他又采纳分子育种技巧对其进行改善,经由过程科学、针对性地改善,效率更高,更为精准。以这种措施最新育成的浙大年夜5号和浙大年夜9号彩棉品种不仅产量高,而且纤维品德好,具有极高的市场代价。

时常和农夷易近打交道的祝水金,一年除了在校教授教化光阴外大年夜约有两个月的光阴呆在农田,真正做一个“脚踩大年夜地的实践者”。想农夷易近之所想,急农夷易近之所急,祝水金及其主持的课题组近年育成棉花新品种21个,累计推广3449.59万亩,新增社会经济效益30.3亿元,被棉农戏称为浙大年夜“棉花教授”。

他的钻研成果受到国内外同业的高度关注与认同,多次应邀在国际学术大年夜会作大年夜会申报,并被推举为国际棉花基因组(ICGI)-育种与利用基因组学的联合主席、农业部棉花专家顾问、中国棉花学会副理事长和浙江省作物学会理事长。

立异全英文课程

祝水金不仅培植棉花,还培养生物育种的人才。他曾被浙江大年夜学评为“最受门生喜好的师长教师”、浙江大年夜学第九届“三育人斥候”。2018年他得到浙江省“三育人先辈小我”等。

他作为农学院分管钻研生教授教化的副院长,立异了以全英文课程为支撑、以社会实践和平台课程为特色的课程体系,建立了以质量为导向的培养新模式,周全提升了学院钻研生的培养质量和学科扶植。

执行全英文的契机是有多年的招肇事情的祝水金发明,浙江大年夜学农学钻研生进校时的英语分数比其他院校要超过跨过不少。“这样的资本不能挥霍掉落,要让同砚们运用自己的英语专长学贯中西农学。”于是,他立异地执行以全英文课程为支撑、以社会实践和平台课程为特色的课程体系。

不过执行全英文课程并不是件轻易事。那时农学院的外籍西席并不多,还会大年夜大年夜加大年夜了通俗师长教师教授教化的难度,最关键的是英语教授教化效果若何是个未知数。但祝水金坚持了,“像杂交育种一样,交叉培养有它的好处”,敢于试验的他顶住了各种压力。事实证实,全英文授课切实着实有好处,“我们学院在国际学术会议上申报的门生,其英文表达能力丝绝不比英美门生差”,祝水金说,“这样也有利于培养与国际接轨的新期间农门生,这是我们的培养目标之一。”

同时,祝水金还针对综合性大年夜学农科门生的特征,周全修订培养计划和教授教化大年夜纲,增设学科前沿课程和特色课程,向导门生学农爱农,创始了综合性钻研型大年夜学农科教授教化典范。他编写的《遗传学》、《作物育种学》和《遗传学实验指示》等多部筹划课本已被海内多家农业院校所采纳。

去年,他回到母校海宁一中,向门生们讲述自己肄业与科研的经历,勉励学子,要珍重机遇,传承母校精神,寄语海宁学子:一步一个脚印,走向成功未来!

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